jueves, 24 de abril de 2014

No A La Desigualdad

Todos los seres humanos somos exactamente iguales, sin importar su condición humana, su color de piel, su cultura o cualquier aspecto que lo haga diferente de otra persona.
La desigualdad por lo general tiene un significado negativo y no representa diversidad en el sentido de que no todos somos iguales, sino que representa la idea de falta de equilibrio, remite a cierta superioridad o inferioridad, en términos sociales, de algunos individuos sobre otros. 
Las desigualdades sociales entre los estratos de la sociedad son cada vez más grandes, diferenciándose los ricos de los pobres. Esto es, en parte, lógico si se tienen en cuenta que a menor educación menores posibilidades de encontrar un buen empleo, lo cual desemboca en un círculo vicioso entre las malas condiciones de vida presentes y el porvenir con escasas posibilidades de mejorar.
muchas ocasiones la desigualdad más relevante será la de clase, probablemente la discriminación étnica sea la que más varía -dado que las relaciones entre dominantes y dominados son muy variadas .
 En el caso de género, la discriminación hombre / mujer, esto es algo que sólo recientemente he empezado a pensar, los aspectos meramente cuantitativos de la vida social y no dejan de tener relevancia. 




1) "Una nación no debe juzgarse por cómo trata a sus ciudadanos con mejor posición, sino por cómo trata a los que tienen poco o nada".

2) "El desarrollo muchas veces permite que aumente la desigualdad, ya que hay personas que entre mas tienen, mas creen que tienen poder sobre otras personas, menospreciándolas, haciéndolas sentir inferiores a ellos, .

3) "No sólo hay desigualdad en la distribución de la riqueza, sino en la satisfacción de las necesidades básicas".

4)"¿Cómo podemos esperar que no continúe el problema de la desigualdad, sin una dirigencia política responsable y sin una familia que oriente, dirija y proteja a su problema?"

Pienso que todos tenemos derecho a ser iguales, y ser tratados todos de la misma forma, sin importa estrato social, raza, país, lenguaje o cultura, la igualdad social de genero o etnia debe ser para todos un derecho que debemos cumplir, esto me hizo reflexionar sobre que en realidad estoy haciendo por la sociedad y que contribuyo de cierto forma en que se siga prolongando la desigualdad ya sea en mi escuela en mi casa o cualquier sitio al que me dirija.




domingo, 6 de abril de 2014

Responsabilidad Y Autonomia


La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral, social, cultural y natural.
La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que hace o decide. En el ámbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro contexto, es la persona que tiene a su cargo la dirección en una actividad.


Principios de la responsabilidad
El cumplimiento responsable en nuestra labor humana, sea cual fuere, se regiría por principios como:
  1. Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás.
  2. Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del cargo que se tiene.
  3. Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera voluntaria o involuntaria.
  4. Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una actividad general.
  5. Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras, expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de los demás y los recursos asignados al cargo conferido.
  6. Promover principios y prácticas saludables para producir, manejar y usar las herramientas y materiales que al cargo se le confiere.

Qué es Autonomía:

Autonomía en términos generales es la condición, el estado o la capacidad de autogobierno o de cierto grado de independencia. Procede del latín autonomĭa, y a su vez del griego αὐτονομία, formada por αὐτός (mismo) y νόμος (ley, norma). Algunas palabras similares son: soberanía, autogobierno, independencia, emancipación y potestad. Palabras con significado opuesto pueden ser dependencia y subordinación.
Referido municipios, regiones u organizaciones, la autonomía es la potestad o el poder de establecer sus propias normativas y órganos de gobierno dentro de un Estado. En este sentido, en algunos países el territorio se divide en comunidades autónomas.
La autonomía de una persona es la capacidad o condición de desarrollar tareas de una manera independiente. Por ejemplo: 'En mi nuevo trabajo ya me han dado cierta autonomía'.
La autonomía de un vehículo es el recorrido máximo que es capaz de efectuar sin necesidad de respostar. Por ejemplo: 'Este coche tiene una autonomía de 600 kilómetros'. También suele aplicar diferentes dispositivos que tienen batería o un mecanismo de acumulación de energía. Por ejemplo: 'Este ordenador tiene hasta 5 horas de autonomía'.

Autonomía personal

La autonomía personal es un concepto propio de disciplinas como la Filosofía, la Pedagogía y la Psicología. Se puede definir de un modo genérico como la capacidad de tomar decisiones y actuar en cuestiones relativas a uno mismo. La autonomía personal se trabaja en distintos ámbitos como en Educación Infantil y en la discapacidad.

Autonomía moral

Autonomía moral es la capacidad del ser humano de valorar aspectos de carácter moral por sí propio, por ejemplo, qué esta bien o mal o qué es justo o injusto. Se considera que las personas son capaces de juzgar un modo de actuación o una realidad sin tener en cuenta factores externos que puedan influir en esa valoración. Sin embargo, a nivel real la autonomía moral de las personas se ve fuertemente influenciada por el entorno social. Se considera que la autonomía moral es producto del desarrollo humano y personal y permite a las personas una capacidad de decisión en consecuencia de sus valores morales y de percepción crítica del mundo.

Autonomía y heteronomía

La heteronomía es un concepto filosófico que define la condición de la voluntad que se rige por imperativos que no son propios sino de agentes externos. fuera de ella misma. Es importante no confundir este concepto con la heteronimia, que es un término lingüístico que identifica un proceso de formación de palabras en las que proceden de dos raíces diferentes, por ejemplo,

Autonomía universitaria

La autonomía universitaria es uno de los principios por los que se rigen muchas universidades. Expresa que los aspectos organizativos y de gestión se llevan a cabo de manera independiente de otros organismos y entidades, por ejemplo, el poder político.

jueves, 27 de marzo de 2014

Carnaval.

Para mi el carnaval es la fiesta folclórica y cultural más importante de Colombia . Más de un millón de personas, entre visitantes y locales participan anualmente en la fiesta, la cual se celebra desde el sábado hasta el martes anteriores al Miércoles de ceniza.

martes, 6 de agosto de 2013

Que es un wiki?

Un wiki o una wiki  es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.
En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.
La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

Historia

Wiki Wiki Shuttle en el aeropuerto internacional de Honolulu
El origen de los wiki está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos integrantes los utilizaron para escribir patrones de programación. El primer WikiWikiWeb creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository) en 1995. En palabras del propio Cunningham, un wiki es «la base de datos en línea más simple que pueda funcionar» (the simplest online database that could possibly work).2 Elwiki de Ward aún es uno de los sitios web wiki más populares.
En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimbo Wales y Larry Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de enciclopedia Wikipedia. Originalmente se usó el software UseMod, pero luego crearon un software propio, MediaWiki, que ha sido adoptado después por muchos otros wikis.
El wiki más grande que existe es la versión en inglés de Wikipedia, seguida por varias otras versiones del proyecto. Los wikis ajenos a Wikipedia son mucho más pequeños y con menor participación de usuarios, generalmente debido al hecho de ser mucho más especializados. Es muy frecuente, por ejemplo, la creación de wikis para proveer de documentación a programas informáticos, especialmente los desarrollados en software libre.

Ventajas

La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su modificación, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra «wiki» adopta todo su sentido. El «documento» de hipertexto resultante, denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb», lo produce típicamente una comunidad de usuarios. Muchos de estos lugares son inmediatamente identificables por su particular uso de palabras en mayúsculas, o texto capitalizado - uso que consiste 
en poner en mayúsculas las iniciales de las palabras de una frase y eliminar los espacios entre ellas - como por ejemplo en EsteEsUnEjemplo. Esto convierte automáticamente a la frase en un enlace. Este wiki, en sus orígenes, se comportaba de esa manera, pero actualmente se respetan los espacios y sólo hace falta encerrar el título del enlace entre dos corchetes.

Características

Según su creador una wiki es “la base de datos en línea más simple que pueda funcionar". Se trata de un tipo de página web que brinda la posibilidad de que multitud de usuarios puedan editar sus contenidos a través del navegador web, con ciertas restricciones mínimas. De esta forma permite que múltiples autores puedan crear, modificar o eliminar los contenidos. Se puede identificar a cada usuario que realiza un cambio y recuperar los contenidos modificados, volviendo a un estado anterior. Estas características facilitan el trabajo en colaboración así como la coordinación de acciones e intercambio de información sin necesidad de estar presentes físicamente ni conectados de forma simultánea. El ejemplo más conocido y de mayor tamaño de este tipo de páginas web es la enciclopedia colaborativa Wikipedia (www.wikipedia.com). A favor: Es una fuente de información y bibliográfica de construcción colectiva. Problemas: La información publicada puede provenir de fuentes erróneas o no válidas. Solución/recomendaciones: Es recomendable trabajar criterios sobre el empleo de fuentes de información confiables y formas de validar los contenidos.

jueves, 23 de mayo de 2013

Violencia fisica


VIOLENCIA FÍSICA

Para poder definir la violencia física, antes tenemos que definir o explicar lo que es la agresividad.
Para el etólogo Karl Lorenz, la agresividad es un impulso vital, de los seres vivos, en si mismo no es buena ni mala.
Este comportamiento es más frecuente en los seres superiores, con un objetivo que es asegurarla supervivencia del propio individuo o el de la especie, algunas de estas motivaciones son:
  • Por la caza: El predador mata a la víctima para alimentarse.
  • Por la defensa del territorio: Algunos animales defienden aquel territorio que consideran suyo y para eso se defienden agresivamente.
  • Por la consecución de la hembra: Esto asegura la conservación de la especie, el mas fuerte será el que la fecunde.
La agresividad es un componente biológico de muchos animales, incluso el hombre, lo que le diferencia de los animales es que a esta agresividad él puede añadir otros componentes y transformar esta agresividad en violencia física, estos son: consciencia y voluntad de hacer daño, ha llegado a definirse como una agresividad patológica. También se entiende como la fuerza que se ejerce sobre alguien o sobre la colectividad con intención de obtener algo que con la palabra o el derecho no se ha conseguido.


2.- CARÁCTER INNATO O APRENDIDO DE LA VIOLENCIA
La violencia es un hecho innegable en el mundo pero nos planteamos si esta tiene un carácter innato aprendido, con respecto a esto nos encontramos con dos pensadores:
T.HOBBES: afirmaba que la violencia era una manifestación necesaria de la agresividad que existe en el hombre, al que veía como un asesino en potencia.
J.J. ROUSSEAU: defendía la bondad natural del ser humano.
3.-VIOLENCIA JUVENIL
Según el profesor Aranguren, existen dos tipos de violencia propias de la juventud:
*La violencia contra la cultura establecida, dos hechos lo demuestra , Mayo del 68 y la guerra del Vietnam. Llegamos a la conclusión de que la violencia engendra violencia y de que disponemos de medios pacíficos para luchar.
*La violencia por la violencia: es más peligros. Es vivida como un valor que debe mostrarse para hacerse acreedor al respeto social, no tiene una finalidad concreta pero si unas consecuencias, marginación social, pobreza, miseria.
4.- DELINCUENCIA JUVENIL FACTORES
Factores que la pueden desencadenar:
1.- Zonas de mayor densidad de población.
2.- Hogares conflictivos.
3.- Educación.
4.- Influencia de los mas media (medios de comunicación de masas).
5.- Entorno deshumanizado.
6.- Paro y falta de objetivos.
5.- GUERRA
Si entendemos por guerra una forma violenta de resolver los conflictos entre comunidades, podemos decir que el origen aparece antes de la revolución neolítica, en el descubrimiento de la agricultura.
Guerra es la relación entre comunidades, pueblos, naciones o grupos de naciones basada en la violencia como instrumento para dirimir sus conflictos.
Sus características son:
La guerra no tiene sentido en sí misma, forma parte de un intercambio político.
La guerra es la violencia nacional puesta al servicio de la política estatal.
El objetivo de la guerra es doblegar o destruir al otro estado, no al individuo.
Actualmente se dispone de muchas armas nucleares o químicas que han traído la consecuencia de importantes cambios en la estructura militar.
Hay unas actitudes ante el hecho de la guerra:
Actitud militarista:
  • Función reguladora del ejercicio de la autoridad.
  • Función reguladora de la relaciones con otro grupo.
  • Función reguladora de bienes y recursos.
  • Función reguladora de las variables demográficas.
Esta actitud puede sustituirse por instrumentos pacíficos
Doctrina de la guerra justa: Que se defienda una causa justa.,
  • Que se hayan agotado anteriormente todos los medios pacíficos.
  • Que el bien perseguido sea superior al riesgo calculado.
  • Que sea declarada por la autoridad legítima.
Es indefendible, el desarrollo del armamento pone en peligro a todos los ciudadanos , cualquier guerra puede provocar una catástrofe mundial.
6.- TERRORISMO
Últimamente la violencia se ha hecho más notoria bajo la forma de “terrorismo”, que es una forma de violencia con una pretendida e imposible justificación política o religiosa, con el fin de una desestabilización social por medio de atentados.
Ha de ser condenado sin ninguna duda, nada puede justificarlo, debe ser combatido desde la legalidad vigente. El terrorismo de estado, es inaceptable solo engendra más violencia.
7.- LA PENA DE MUERTE
Desde lo más primitivo se han ido sucediendo suplicios que llevaban a la muerte por diversas causas, robos asaltos, motivos políticos, etc.
A partir del XVIII, disminuye el nº de delitos sancionados con la pena capital, sustituida con privación de libertad. Por diversos motivos:
  • El descubrimiento de la privación de libertad como pena a imponer.
  • El rendimiento que se podía sacar, de tipo económico, de los trabajos forzados de los presos.
  • Razones de tipo humanitario.
En España, en 1822, se introduce el garrote vil. En 1823, se vuelve a instalar la horca, vigente hasta 1832, que vuelve el garrote vil, y se mantiene hasta 1978 en que queda abolida la pena de muerte.
La pena de muerte es condenable por:
1.- Atenta contra el derecho de la persona a su propia integridad física.
2.- Imposibilita la rehabilitación del condenado.
3.- Es irreversible, nadie puede devolverle la vida.
8.-EL ESTADO FRENTE A LA DELINCUENCIA
Es obligación del estado garantizar la convivencia pacifica en la sociedad, par defender a la sociedad el estado dispone del derecho penal, que en nuestro ordenamiento jurídico permite dos vías:
1.- La de las penas , basada en la culpabilidad.
2.- Las medidas de seguridad basada en la peligrosidad.
La pena es la materialización del reproche social hacia el autor del delito. La sociedad debe perseguir el delito pero respetar al delincuente.
Toda pena debe cumplir dos funciones:
  • Evitar nuevas acciones de un sujeto que ha demostrado ser nocivo para la sociedad.
  • Corrección del delincuente para que pueda reintegrarse a la sociedad con pleno uso de sus derechos
En la actualidad la reinserción y la rehabilitación no suele ser verdadera.
En cuanto a las medidas de seguridad, es la privación de bienes jurídicos con la que se pretende evitar la comisión de ilícitos penales( conducta contraria al ordenamiento jurídico que pone en peligro valores imprescindibles para garantizar la convivencia pacífica en sociedad)fundamentada en la peligrosidad del sujeto, y pueden ser:
  • Posdelictuales. Tiene lugar cuando el sujeto ya ha cometido un ilícito penal.
  • En la actualidad son las siguientes:
    • Privativas de libertad.
    • No privativas de libertad.
  • Predelictuales. Se aplican porque se cree que puede cometer un ilícito penal, dada su peligrosidad. En España no son aplicables.